Quel âge pour le N1

alors pour inaugurer la section chère à notre ami +2, une petite question qui j'espère ne finira pas en troll

Ma fille a 11ans et demi et est plongeur d'argent, elle passera cette année (donc à 12ans)son plongeur d'or. Oui mais, la prochaine étape pour le N1 c'est 14ans selon les règles normales (ou bien 12ans mais sur dérogation et accord du président du club)

Pour ceux qui ont (ou ont eu) de jeunes enfants et aussi pour ceux qui les entrainent, quels sont, selon vous, les avantages ou inconvénients de faire passer le N1 dès 12ans

C'est 12 ans derogatoire avec accord du prezzzzzzzzz et du mono

L’âge minimum peut être ramené à 12 ans sous les conditions suivantes:
- demande formulée par l’enfant ;
- demande formulée par les parents auprès du président du club ;
- avis favorable du moniteur ;
- avis favorable du président du club ;
- présentation d’un certificat médical favorable à la préparation et à la délivrance de ce brevet, établi par un médecin fédéral, ou un médecin titulaire du D.U. de médecine hyperbare,
ou du D.U. de médecine de la plongée. Ce certificat devra être présenté dès l’entrée en formation.

qu'en est-il si cela se passe en SCA, il n'y a pas de président ou de mono ou bien cela ne peut-il pas se passer en SCA

Bien sur que si tu peux le faire en SCA, il te faudra un certif med d'un hyperbare et c'est tout, il est possible que les même chose soit demandées par le mono et le directeur du centre, mais je ne crois pas que cela se fasse.

Petite question sur le sujet : Un enfant de 12 ans avec le N1 en poche a-t-il les mêmes prérogatives que ses ainés

Un niveau 1 est un niveau 1

Oki Je pensais qu'il y avait des conditions de durée et température à respecter.

TuNui Tané a écrit:Oki Je pensais qu'il y avait des conditions de durée et température à respecter.

nan, tu es total N1

C'est aussi pour ça que l'avis du toubib est exigé

frenchiegirl a écrit: quels sont, selon vous, les avantages ou inconvénients de faire passer le N1 dès 12ans

avantage, je réponds même pas.

inconvénients ?

un gros, c'est la gestion des barrières mentales du reste du monde.

le regard des non-instruits de la chose ....

et la maturité supplémentaire demandée aux pitchouns pour gérer le social/relationnel avec des adultes moins habiles & moins expérimentés.

Il faut leur apprendre la technique comme à tout le monde MAIS EN PLUS la maturité sociale de ne pas interférer avec des adultes dont ils jugent les maladresses et dont ils doivent apprendre à ignorer les "conseils "ou regards.


tiens, un petit exemple récent, frenchiegirl, pour développer.

dernier plouf de junior (qui n'avait pas soufflé 11 bougies), encadré pour la première fois par un MF1 qui n'a jamais pu entendre qu'il est toutafé capable de jeter la stab, de s'équiper dans l'eau après avoir fait le (dé)capelé utile et raisonnable > il l'a équipé comme on langerait un bébé et remorqué sur site et lui a fait un baptême, sans réussir à intégrer que le fiston en est à une vingtaine de ploufs dans la saison.....

et dans ces cas là, inutile de répéter 10 fois, ils entendent chacun des mots mais zont pas l'image ni le son ni l'impression

fallait dire qu'il avait 16 ans mais qu'il est un peu petit...
non sérieux c'est triste...

c'est bien vrai... c'est triste!
Les moniteurs feraient parfois mieux de surveiller des Plouffeurs nettement plus vieux qui en font des boulettes!

merci +2, avec ton exemple j'ai mieux compris ce que tu voulais dire dans ton premier post.

bon je dois avouer que jusqu'à présent ma fille a eu de la chance avec les moniteurs qu'elle a eu. Ils lui demandaient ce qu'elle savait/ne savait pas faire et ce qui la mettait mal à l'aise.

Ça changera peut être au cours de sa prochaine sortie à la fin du mois car là elle ne sera qu'avec de moniteurs qui ne l'ont vu évoluer qu'en piscine.

Quand je parlais d'inconvénients (car c'est vrai que les avantages sont plus faciels à discerner), je pensais plutôt par rapport à l'enfant lui même et au rapport développement physique et mental / gestion de techniques et du danger potentiel inhérent à ce sport... oh puté, je sens que je m'embrouille

ben, oui, on est d'accord j'espère.

c'est une question de bon sens, l'étiquette ne va pas changer du jour au lendemain la maturité psychologique ou l'aisance.

Et on ne peut pas jeter la pierre aux encadrants qui n'ont ni repère ni expérience de la plongée enfant.

la question n'est pas facile.

l'idéal n'existe pas.

Il faudrait essayer de bien briefer à l'avance les encadrants sur le profil de l'enfant et ses expériences.

et puis, préparer l'enfant aux limites des plongeurs & encadrants non familiers : les adultes se permettent de manifester leur "supériorité" sur les enfants (tutoyer, minorer les compétences, avoir des attitudes protectrices...)

Ils ne supportent pas facilement qu'un crabillon s'équipe plus vite, plus tranquillement qu'eux.

Que dire si en plus le pitchounn est capable de conseiller ou de faire remarquer un défaut d'équipement .....

personnellement je ne m'offusquerai pas qu'un gamin vienne m'expliquer et me dire que je me suis gourée

j'ai rencontré le cas en avril dernier d'un jeune N1 de 14 ans (alors que j'étais en stage N3) qui m'a fait tout un cours sur la plongée en étanche. Bah oui lui il connaissait et moi non donc j'ai pris bonne note de ses infos et de ses conseils

et je suis sure que sur le matériel ma fille en aurait à apprendre à pas mal de jeunes plongeurs beaucoup plus âgés qu'elle

vaste est la mer.
différents sont les plongeurs !!!
ta sagesse n'est pas tjrs partagée.

+2 a écrit:les adultes se permettent de manifester leur "supériorité" sur les enfants (tutoyer,...)

tiens il me semblait que dans le milieu de la plongée tout le monde se tutoyait?

Gnarffff, +1

Il parlait sans doute d'une manière générale...

allez, on se fait un petit HS

voui et non.
et pas forcèment à la première seconde.
globalement oui, je suis d'accord avec toi.
Mais je suis peut-être old school, mais d'une façon générale, le tutoyement, pour moi ne s'impose pas unilatèralement, il se "discute".

Je le citais vite fait sans importance particulière, dans le sens où on connaît une façon "disymétrique" d'imposer le tutoyement.

Que penses-tu du vouvoyement imposé règlementairement depuis peu aux profs pour s'adresser aux élèves ?

+2 a écrit:
Que penses-tu du vouvoyement imposé règlementairement depuis peu aux profs pour s'adresser aux élèves ?

On nous impose rien du moins pas chez nous. Je ne peux pas vouvoyer un élève,c 'est clair. J'ai essayé et ça revient très vite au tutoiement.
Sauf quand je choppe un gamin qui fait une bêtise des les couloirs par exemple et que je ne le connais: là, le vouvoiement arrive très vite

Je ne savais même pas que ça existait

Il faut que je demande à mes filles ce soir, comment ça se passe.

Il s'agit d'un vouvoiement à partir de quel age ? Des petits bout d'choux doivent être surpris

+2: j'avais compris l'idée de base.

pour moi le tutoiement est très simple, presque intuitif, dans le milieu sportif, apres, les gens vraiment plus agés j'ai un peu du mal, j'attends de voir ce qu'ils pratiquent et je fais pareil.

mais dans mon milieu professionnel on se tutoie aussi alors j'ai de bonnes bases

pour l'ecole ma foi au lycee quelques profs nous vouvoyaient j'y voyaient pas plus de respect (par rapport à ceux qui nous tutoyaient) et ca me mettait meme mal a l'aise puis on s'habitue.

en conclusion je dirai que tutoiement/vouvoiement c'est peut etre pas le plus important, c'est ce qu'il y a "autour" qui compte.
un petit exemple (un moniteur qui parle à ton enfant de 10 ans N1)

Bon je vous équipe... non touchez pas votre stab je vais le faire! comment ça verifions mutuellement notre matos? ca ne vous regarde pas, occupez vous plutot d'ecouter mes conseils d'adultes...

et

Salut toi, alors montre moi comment tu t'equipes... très bien, tu connais ton lestage, t'as besoin de quoi? hésite pas à me poser des questions... ah bon? tiens je ne savais pas, tu viens de m'apprendre quelque chose là c'est sympa!